Documentário de Óptica Geométrica feita por alunos!

Olhem que legal esse mini-documentário feito por alunos do ensino médio!

Adorei a ideia, vou tentar reunir uns alunos feras para fazermos um parecido.

A cultura da competição não é saudável!

A reflexão de hoje vai ser uma crítica ao status superestimado da competição.

Desde que somos crianças, a ideia de que a competição é uma coisa boa é colocado em nossas cabeças e precisamos ter cuidado com até que ponto isso é verdade. Essa ideia vem desde os tempos antigos, onde a competição era relevante para as nações formarem cidadãos mais fortes que os cidadãos de outras localidades, pois era importante na época que um lugar tivesse os melhores campeões; os mais fortes, os mais inteligentes, os mais rápidos, etc. Na Grécia antiga, inclusive, surgiram os primeiros esportes competitivos, as olimpíadas até, onde atletas disputavam para ver quem era o mais habilidoso, o mais forte, etc.

Mas a pergunta importante é: ainda hoje, é essencial incentivar essa obsessão por competição?

Hoje, na era da informação, em meu humilde ponto de vista de um observador curioso com as raízes de vários problemas sócio-econômicos e culturais, creio que mais importante que a competição é a cooperação.

E vou logo incluir a ideia de que enquanto as escolas incentivarem mais a competição entre os alunos do que a cooperação entre eles, a maioria dos problemas humanos que enfrentamos ainda hoje irão permanecer. Pois a competição geralmente trás uma resposta para perguntas do tipo:

Por que eu tenho que provar que sou melhor que o meu próximo?

Por que para ser um vencedor eu tenho que provar que o meu próximo é um perdedor?

Se eu não ganho é por que me esforcei pouco?

O vencedor da competição nasceu com esse dom, ou teve condições iniciais mais favoráveis?

Lógico que a competição sempre esteve presente na vida do homem, desde os primórdios, e assim permanecendo nos instintos mais básicos da nossa espécies, como um fogo que queima na própria alma. Podemos dizer que a competição é intrínseca do ser humano e sempre vai existir. 

Ok, até ai tudo bem. 

Existem competições saudáveis e também um lado bom da competição. A competição, por exemplo, geralmente faz as pessoas se esforçarem para se superar em busca de um objetivo, superar um medo, superar um desconforto, etc. Além de, muitas vezes, fazer a pessoa conhecer um lado seu desconhecido, conhecer ambientes e situações desconhecidas, que são experiências muito ricas para a personalidade. 

Então aí vão as sugestões:
- Incentivem mais a cooperação entre pessoas do que a competição entre elas.

- Incentivem mais a superação de si mesmo ao invés de querer superar o próximo, pois cada dia que você se supera é um dia vencido e rico!

- O seu colega, o seu próximo, o seu irmão de espécie, não deve ser visto como um adversário e sim como um companheiros para que os dois cresçam juntos!

Só assim, um dia, as coisas começarão a mudar.

ARAÚJO, L. J. L.

Ref.

http://www.administradores.com.br/artigos/carreira/a-diferenca-entre-cooperacao-e-competicao/71692/

http://grupo2educ.blogspot.com.br/

https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/educacao/competicao-e-cooperacao/25563

http://brasilescola.uol.com.br/educacao-fisica/jogos-entre-cooperacao-competicao.htm

https://www.youtube.com/watch?v=GH0idadIkBQ (caso polêmico)

https://www.youtube.com/watch?v=gIfhRkgTEJI (mensagem motivacional)

Gincana CAIC 2017

Olá, leitores,

dia 22/08/2017 aconteceu a gincana anual do CE Bandeira Tribuzzi - CAIC, em Santa Inês. E não existe outra palavra para defini-la tão bem quanto sucesso!

Foi sensacional, os alunos adoraram, os professores adoraram!

Meus parabéns primeiramente a Equipe Azul (Comando Azul). que foi a campeã deste ano!

Mas meus parabéns também a todas as outras equipes que fizeram desse momento tão especial! Lembrem-se que o importante não é vencer, mas sim participar de forma justa e honesta, se divertindo sempre!

Grande abraço a todos.

(momento de descontração das colegas rsrs)

(minha equipe linda, segundo lugar. rsrs)

(banner: equipe PRETA)

(banner: equipe ROSA)

(banner: equipe AZUL)

(banner: equipe AMARELA)

(banner: equipe VERDE)

(teve até carimbó s2)

Livros didáticos para 2018 [OS ESCOLHIDOS]

Depois de uma análise metódica em todos os livros que chegaram na escola para a apreciação dos professores, pude avaliar e escolher as melhores opções para maximizar nossa vivência e aprendizado em sala de aula.

Temos a opção de escolher duas coleções, a opção principal e a opção secundária, para o caso de não ser possível o envio da opção principal.

Para deixar registrado os pontos positivos e negativos dos livros analisados, fiz uma pequena tabela para verificar se os livros têm ou não as características que são importantes:

-Muitas figuras e gráficos, que chamam a atenção do aluno;

-Situações contextualizadas para o aluno se situar no seu dia a dia;

-Conceitos bem claros e bem visíveis, para facilitar a leitura do aluno;

-Exercícios resolvidos para que o aluno tome como exemplos dos exercícios propostos;

-Breve histórico sobre a parte da física que está sendo estudada, bem como seus personagens importantes;

-Bom visual, para atrair a atenção do alunos.

-Tópicos bem organizados.

E com esses quesitos, temos a tabela abaixo:

Levando em consideração todos os quesitos, julguei que, os dois melhores foram os livros das editoras Leya e Ática.

O livro da editora Leya realmente me surpreendeu! 

Começando por sua organização, onde os tópicos estão muito bem organizados. Por exemplo, no livro do 1 ano, ele começa falando de dinâmica, com o conceito de força, em vez de começar com cinemática, que é uma parte onde a matemática é mais pesada! Isso é ótimo! E no livro do 3 ano ele faz a mesma coisa, começando com Eletrodinâmica em vez de Eletrostática e isso parece muito promissor.

O livro é bem ilustrado, com situações do cotidiano dos alunos e de fácil leitura. Tornando-se assim minha 1ª opção!

O livro da editora Ática também está muito bom! Seguindo o mesmo pensamento da editora anteriormente citada, ele inverte as ordens de apresentação dos tópicos e começa sempre com a parte de dinâmica, tanto no 1, quanto no 3 ano.

O livro tem os tópicos muito bem divididos, com fácil leitura e bastante ilustrações. Vou chamar atenção aqui para a parte de Física Moderna, que é sensacional! Falando, inclusive, de Cosmologia e Partículas subatômicas. Ficando assim como a minha segunda opção.

vlw!

Escolha do livro didático 2017 [ANALISANDO].

Como muita gente já sabe, este ano haverá a escolha dos livros didáticos que as escolas usarão pelos próximos três (3) anos.
Os professores já estão com vários exemplares de livros para apreciação, que estão chegando das editoras, para que os professores possam fazer uma análise metódica e escolher o que mais atenda a suas necessidades e as dos alunos. 

 Já estou analizando os que chegaram para mim, que foram das editoras:

- Moderna (duas coleções)

- Leya (uma coleção)

- Saraiva (uma coleção)

- sm (uma coleção)

- Scipione (uma coleção)

Até agora foram essas as editoras.. 

Já tenho um preferido, mas logo logo estarei postando uma análise mais detalhada sobre os autores e suas coleções. Além de dar o meu veredito final e dizer qual coleção escolherei.

Abrçs!

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"A leitura é para o intelecto o que o exercício é para o corpo.

Joseph Addiso"

A arte imita a vida, ou a vida imita a arte? ^^

Starry Night

Vincent van Gogh1888

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Que obras fez esse cara! E que vida ele teve.

Aulão do ENEM em Pindaré (IEMA)

Qualquer um pode ir, então, aproveitem, galerinha que vai fazer o ENEM!